सीतापुर/रूपेश गुप्ता: बीईओ कार्यालय में विकासखंड से नवोदय विद्यालय, जवाहर उत्कर्ष, सैनिक स्कूल में चयनित बच्चों को विकास खंड शिक्षा अधिकारी मिथिलेश सिंह सेंगर द्वारा मिठाई खिलाकर मेडल पहनाकर सम्मानित कर उत्साह वर्धन किया गया।
सरगुजा संभाग में वर्ष दर वर्ष सीतापुर विकासखंड शिक्षा हब के रूप में अपनी पहचान बनाता जा रहा है। शिक्षको के कुशल मार्गदर्शन में सीतापुर में संचालित मार्गदर्शन कोचिंग संस्थान से विकासखंड के गरीब,पिछड़े छात्र छात्राओं को बहुत लाभ मिल रहा है। गत वर्षो की भांति इस वर्ष भी जवाहर नवोदय विद्यालय की कुल 40 सीट में अकेले सीतापुर विकासखंड से ही 16 छात्रों का चयन जवाहर नवोदय विद्यालय में हुआ है। इसी प्रकार जवाहर उत्कर्ष योजना के तहत सरगुजा जिले के 11 सीट में से 5 छात्रों का चयन अकेले विकासखंड से हुआ है। सैनिक स्कूल में भी इस वर्ष 2 छात्र दक्षराज गुप्ता एवम् शुशांक पैकरा ने अपनी प्रतिभा प्रदर्शित करते हुए चयनित हुए हैं, उक्त दोनों छात्रों का चयन जवाहर नवोदय विद्यालय में भी हुआ है। 12वीं में जिले के टॉप 10 सूची में सीतापुर विकासखंड से दिव्यांग छात्रा कुमारी मुस्कान एवं कुमारी कशिश सोनी ने एवं दसवीं में जिले के टॉप 10 सूची में विनय मालाकार ने अपना स्थान बनाया है । विदित हो कि पिछले वर्ष भी नवोदय विद्यालय में 40 सीट में से सीतापुर विकासखंड से ही 20 छात्रों का जवाहर उत्कर्ष मैं जिले की 11 सीट में से 6 छात्रों का प्रयास आवासीय विद्यालय में 80 छात्रों का एवं सैनिक स्कूल में 3 छात्रों का चयन विकासखंड से हुआ था।
विकासखंड शिक्षा अधिकारी सेंगर ने उपस्थित सभी चयनित छात्र छात्राओं को बधाई देते हुए कहा कि आप सभी लोग पूरी इमानदारी व लगन से अपनी पढ़ाई जारी रखें एवं आगे जीवन में सफलता प्राप्त करें।मार्गदर्शन कोचिंग संस्थान के शिक्षक मगलूब आलम, रविशंकर गुप्ता,नीरज गुप्ता एवम् तबस्सुम आलम पूरी लगन मेहनत से बच्चों को उक्त परीक्षा हेतु तैयारी करा रहे हैं। इस वर्ष भी बच्चों की तैयारी हेतु मार्गदर्शन कोचिंग संस्थान में प्रवेश प्रक्रिया जारी है।
इस अवसर पर सहायक विकास खंड शिक्षा अधिकारी महेश सोनी, साक्षर भारत के बीपीओ प्रेम गुप्ता, समावेशी शिक्षा की बीआरपी श्रीमती मीना गुप्ता, सीएसी जगन बीसी, उमेश मिश्रा ,संतोष सिंह ,गणेश यादव, राजकुमार सिंह ,विनय भारती ,अमीन पैकरा,लिंगराज मालाकार,सिराज खान सहित चयनित बच्चों के माता-पिता उपस्थित थे।
